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Pensar con Foucault. Nuevos horizontes e imaginarios en educaciónAlicia de Alba y Manuel, Martínez Delgado (Coords.)

Los trabajos expuestos en el presente volumen proceden de un grupo de investigación y estudio que se ha reunido alrededor de dos décadas en torno a las áreas de currículum, educación ambiental para la sustentabilidad, y teoría y educación. El grupo se aboca a la tarea en distintas fases: formación académica de la planta docente, diseño de currículum en términos de plan de estudios, programas analíticos, programas guía y actividades de evaluación.

 Introducción, Manuel Martínez Delgado y Alicia de Alba

Foucault y la Educación: otra reflexión pedagógica, Bertha Orozco Fuentes

Disciplina y cuidado de sí mismo: una aproximación a los confines de la subjetividad y la educación, Marco Antonio Jiménez

La educación en el siglo XXI. La importancia de abrir los espacios de la normalidad. Una reflexión a partir de la obra de Michel Foucault, Alicia de Alba

Michel Foucault educador (Creación, educación y pensamiento),  Sigifredo Esquivel Martín

Autobiografía, genealogía y subjetivación, Manuel Martínez Delgado

La formación del objeto científico en el discurso de la geología. Una mirada arqueológica, Rita Angulo Villanueva

Los autores

Primera edición: 2011

Editores: IISUE/ Universidad Autónoma de Zacatecas, Cuerpo Académico

Páginas: 240

Tamaño: 13.5 x 21

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